Ein respektvolles Verständnis für außergewöhnliches Potenzial und komplexe Bildungsrealitäten. Wir begleiten Schülerinnen und Schüler dabei, ihre Stärken wieder als Ressource zu erleben.
Erstgespräch vereinbarenHochbegabung ist ein großes Geschenk, aber im schulischen Alltag oft auch eine enorme Herausforderung. Wenn der Unterricht zu langsam voranschreitet, die Aufgaben keine intellektuelle Tiefe bieten oder die Art zu denken von Lehrkräften und Mitschülern nicht verstanden wird, kann das Potenzial schnell zur Belastung werden.
Viele hochbegabte Kinder und Jugendliche entwickeln Vermeidungsstrategien. Sie passen sich an (Underachievement), verlieren die Motivation, entwickeln einen lähmenden Perfektionismus oder zeigen Verhaltensauffälligkeiten aus purer Unterforderung.
Genau hier setzt unser spezialisiertes Coaching an. Wir verstehen die kognitiven und emotionalen Besonderheiten hochbegabter Lernender.
In unserem Coaching adressieren wir gezielt die Themen, die hochbegabte Schüler im Schulalltag am meisten belasten.
Leistungen, die weit unter dem eigentlichen Potenzial liegen. Oft aus Anpassungsdruck oder fehlender Lernstrategie bei plötzlich auftretenden Schwierigkeiten.
Die Angst vor Fehlern führt zu Blockaden. Aufgaben werden gar nicht erst begonnen oder nie beendet, weil der eigene Anspruch unerreichbar hoch ist.
Chronische Unterforderung führt zu Demotivation, innerer Kündigung oder Störverhalten im Unterricht. Die Schule wird als sinnlos empfunden.
Wir begegnen unseren Schülern auf Augenhöhe. Mit intellektuellem Anspruch, Empathie und klaren Strukturen.
Wir spiegeln dem Schüler seine Stärken und helfen ihm, seine kognitive Andersartigkeit zu verstehen und zu akzeptieren.
Hochbegabte müssen oft erst spät lernen, wie man lernt. Wir vermitteln Techniken für Selbstorganisation und Frustrationstoleranz.
Wir suchen nach intellektuellen Anreizen (Enrichment) und verbinden schulische Anforderungen mit persönlichen Interessen.
Coaching wirkt am besten, wenn das Umfeld mitzieht. Daher ist die begleitende Elternberatung ein zentraler Baustein.
Unser Förder- und Beratungskonzept ruht auf drei Säulen mit unterschiedlicher Gewichtung je nach individueller Situation.
Förderung für schulisches und außerschulisches mathematisches Lernen unter Berücksichtigung von Hochbegabungsmerkmalen.
Entdeckung der persönlichen Identität und Entwicklung individueller Bedürfnisse. Tägliche Herausforderungen mit Stärken in Einklang bringen.
Erforschung des Familiensystems, Schaffung unterstützender Umgebungen, in denen Hochbegabungsmerkmale gedeihen können.
In einem unverbindlichen Erstgespräch klären wir Ihre Situation und besprechen, wie wir Ihr Kind optimal unterstützen können.